Abd'de üniversite sıralamaları - 2
Koskoca bir üniversite deneyimi tek bir sayıya indiriliyor, hayali bir merdiven üzerinde okullar sıralanıyor... 24. okul ile 29. okul arasında bir fark o-la-maz! Dolayısıyla sıralamaları karşılaştırma yapmakta bir yardımcı olarak görün, ama sizi yönlendirmesinler!
Unutmayın, okullar birer işletme... Sıralamalarda yükselmek için yapmayacakları şey yok! Sıralamalar için okulların verdiği bilgileri kontrol eden bir bağımsız otorite olmadığından, okulların kendi beyanları geçerli... Çok ilginçtir ama, dekanlar çoğu zaman okulun sıralamalardaki yerini düşürmemek adına kendi vicdanları ile boğuşarak, sınav skorları düşük bir öğrenciyi reddedebiliyorlar. Okulların pazardaki durumlarını ve sıralamalarını arttırmak için uyguladıkları; erken başvuran adaylara burs vermek, başvuru ücreti almamak, kabul edilmesi imkânsız olan öğrencileri başvurmaya teşvik etmek gibi taktikler var.
Sıralamalarda kullanılan bir diğer kriter, meslektaşlara göre okulun şöhreti. Okul rektörleri kendi kategorilerindeki diğer okulları değerlendiriyor. Bunu yaparken okulları tanımaları, eğitim ortamını bilmeleri mümkün değil, dolayısıyla biraz ismi duyulmuş okullara daha çok puan vererek görevlerini yapıyorlar. Bir okulun sıralamasını diğer okul rektörlerinin verdiği oy yüzde 25 etkiliyor. Kişi okul ismine biraz aşinaysa veya son yıllarda o okul devamlı liste başında yer almışsa, doğal olarak "Nasıl olsa iyi bir okuldur" düşüncesiyle meslektaşlardan yüksek puan alıyor.
Kabulde seçicilik de sağlıklı bir kriter değil, çünkü temel olarak sadece pazar payını ve etkin promosyonu ölçüyor, eğitim kalitesini değil! Seçicilik, öğrencinin o okula uyumu ile yakından uzaktan ilgisi olmayan bir faktör.
| Haberin devamını Yeni Aktüel dergisinin 177. sayısında bulabilirsiniz! |  |
|
